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人民日报-人民研学网

icon媒体分类 : 中央新闻媒体
icon所在地区 : 全国
icon媒体源 : 新闻源
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平台详情:
# 人民研学网:权威引领研学旅行,赋能素质教育新生态

一网站属性:官方背景下的研学教育传播与服务平台

人民研学网是由人民日报社主管、人民日报文化传媒有限公司运营中央级研学旅行专业平台,兼具官方媒体属性与教育服务功能。作为人民日报旗下聚焦素质教育的重要品牌,平台依托人民日报的权威性、内容公信力与资源整合能力,致力于成为研学旅行行业的“政策风向标、资源聚合器、服务连接器”。

从性质看,人民研学网并非单纯的商业平台,而是官方媒体背景下的公益与服务结合体:一方面,它承担着政策解读、行业规范引导的媒体职责;另一方面,它通过整合优质研学资源,为学校、家庭、机构提供专业的研学,推动素质教育落地。这种“媒体+教育”的双重属性,使其在研学行业中具有不可替代的核心竞争力。

二、发展历程:顺应政策浪潮,逐步成长为行业标杆

人民研学网的发展始终与国家研学旅行政策同频共振,成长轨迹折射出中国研学行业的规范化进程:

1. 筹备起步阶段(2017-2018:响应政策,整合资源

2016年教育部等11部门发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》,研学正式纳入国家素质教育体系。2017年,人民日报社启动研学平台筹备工作,组建由教育专家、媒体记者、研学从业者组成的核心团队,开始整合全国研学基地、课程资源与政策信息。2018年,平台完成内测,与全国0家红色教育基地、30所重点学校达成初步合作。

2. 正式上线与拓展阶段(201-2020):权威发声,构建生态

2019年5月,人民研学网正式上线,首日发布《019研学旅行行业白皮书》,整合全国300个优质研学基地信息,吸引5万+教育工作者注册。同年推出“红色研学工程”,依托人民日报红色采访资源,开发首套《红色研学课程指南》。2020年,疫情冲击,平台快速上线“线上研学”板块,推出“云游故宫”“红色基地VR展”等内容,服务超20万学生。

3. 深化服务与行业引领阶段(2021-2023):标准制定生态完善

2021年建党百年之际,平台推出“百年红色足迹”系列研学课程,覆盖全国100个红色基地,被教育部列为“中小学红色教育推荐资源”。2022年,联合文旅部、中国教育科学研究院发布《研学行业服务规范》,成为行业首个官方指导标准。2023年,启动“人民研学基地”认证体系,每年评选10个优质基地,授予官方背书称号,至今已认证300余个基地。

4. 全面升级阶段(224-至今):数字化赋能,全链条服务

2024年,平台上线“研学云平台”,整合课程库基地库、师资库三大数据库,提供在线课程预约、基地对接、安全管理等全链条服务。截至2025年6,平台注册用户突破800万,合作学校1200所,研学机构2300家,成为国内研学行业最大、权威性最高的综合平台之一。

三、核心内容:覆盖研学全链条的优质资源矩阵

人民研学网的内容围绕“研学政策、行业资讯、课程资源、基地服务、家校指导”五大板块展开,构建了完整的研学生态服务:

1. 研学政策解读:权威传递政策信号

平台第一时间发布国家及地方研学政策,如教育部《研学课程规范》《安全管理通知》等,并通过专家访谈、政策图解、直播解读等形式,让教育工作者快速理解政策要点例如,2024年教育部发布《研学旅行安全管理细则》后,平台24小时内推出独家直播,邀请政策起草解读,观看量达15万次。

2. 研学行业资讯:实时追踪行业动态

每日更新行业资讯,研学基地建设、学校实践案例、机构创新模式等内容。如“乡村研学振兴计划”专题,报道了贵州黔东南地区利用文化资源开展研学的案例,被多家主流媒体转载。

3. 研学课程资源:多元化课程库

平台整合优质研学课程,分为红色研学、文化研学、自然科学、国防教育、劳动实践五大类:

  • 红色研学:如重走长征路”课程,包含实地探访、专家讲解、实践任务(如制作长征日记);
  • 文化研学:“故宫探秘”课程,联合故宫博物院开发,让学生参与文物修复模拟、传统工艺制作;
  • 自然科学:如中科院植物园研学”,由科学家带领学生观察植物生长,开展生态实验。

所有课程均经过专家审核,符合国家课程标准,直接供学校选用。

4. 研学基地推荐:官方认证优质资源

平台建立“人民研学基地”数据库,全国300余个认证基地,详细介绍基地特色、课程设置、安全保障等信息。例如,陕西延安革命纪念馆、敦煌莫窟、上海科技馆等均为平台认证基地,成为家长和学校的首选。

5. 家校与行业服务:专业与对接

  • 家校服务:推出“家长课堂”,教家长如何甄别优质研学产品;“学生研学日记”栏目展示成果,增强互动性;
  • 行业服务:为研学机构提供课程设计培训、基地营销推广;为学校提供研学活动、安全管理方案。

此外,平台还提供在线咨询、课程预约、师资培训等一站式服务,解决用户实际需求。

四、目标受众:连接B端与C端的研学生态共同体

人民研学网的目标受众覆盖B端与C端,形成多元的用户生态:

1. B端用户:研学行业的核心参与者

  • 中小学校:负责研学组织校长、老师(获取政策指导、课程资源、基地信息);
  • 研学机构:课程开发者、运营者(获取行业、合作机会、培训支持);
  • 研学基地:管理者、营销人员(展示基地优势、对接学校资源);
    教育行政部门:政策制定者、执行者(发布政策、了解行业动态)。

2. C端用户:研学的直接受益者

  • 家长:为孩子选择安全优质的研学产品(依赖平台认证基地、家长课堂内容);
    -学生**:了解研学活动内容、分享研学成果(通过“研学日记”展示自我);
  • 教育研究者:获取行业、案例(参考平台发布的年度报告);
  • 研学从业者:如研学导师、导游(获取专业知识、培训机会。

截至2025年,平台B端合作单位超3000家,C端用户突破600万,连接各方的重要纽带。

五、特色栏目:权威独家内容,打造差异化竞争优势

人民研学网的特色栏目“权威、独家、实用”三大特点,成为平台核心竞争力:

1. 《政策直通车》:独家政策解读

由记者与教育部专家联合打造,第一时间解读国家研学政策,如2023年推出的《研学旅行课程规范》解读专题包含政策原文、专家访谈、学校实施指南,被全国1000多所学校下载使用。

2. 《红色》:独家红色研学专栏

依托人民日报红色采访资源,探访全国100个红色教育基地,开发独家研学路线。例如“精神研学营”,邀请老红军后代分享故事,让学生沉浸式体验红色文化。该栏目内容被纳入多所学校的校本课程

3. 《人民研学基地》:官方认证品牌

每年联合文旅部、教育部评选“人民研学基地”,授予牌匾,独家在平台发布。这些基地的研学产品优先推荐给学校,成为行业标杆。2024年评选的50基地中,有10个基地的研学人数同比增长50%。

4. 《研学行业白皮书》:年度权威

平台每年发布《研学旅行行业白皮书》,整合全国研学数据(如参与人数、基地数量、消费规模),分析行业趋势2024年白皮书数据被新华社、央视新闻引用,成为行业决策的重要参考。

5. 《家校课堂》实用指导栏目

针对家长关心的问题,如“如何选择安全的研学产品”“研学对孩子成长的影响”等,邀请专家进行解答。例如“研学安全指南”专题,提供《研学安全 checklist》,帮助家长规避风险。

六、更新与原创内容:持续输出高质量专业内容

人民研学网的内容更新频率高、原创性强:

  • 更新频率每日更新研学资讯(5-10条),每周更新政策解读专栏(1-2篇),每月发布行业报告(1),每季度推出深度专题(如“乡村研学趋势”);
  • 原创占比:原创内容占比超8%,包括独家采访(如校长、专家访谈)、实地报道(如基地探访)、原创课程设计等。例如,“红色”专栏的所有内容均为平台记者实地拍摄、撰写,具有独家性。

此外,平台严格审核用户生成内容(如学生日记),确保内容质量,避免虚假信息。

七、权威性评估:中央级媒体背书,行业公认的权威平台

研学网的权威性体现在以下几个方面:

1. 官方背景与合作机构

平台由人民日报社主管,与教育部文旅部、中国教育科学研究院等权威机构建立战略合作关系,共同制定研学行业标准。例如,2024年联合教育部《研学导师职业能力标准》,填补了行业空白。

2. 专家团队与专业支持

平台拥有50余人专家顾问团,包括教育部基础教育司原司长、中国教育科学研究院研究员、研学行业领袖等,为内容和服务提供专业指导。,课程库的所有内容均经过专家审核,确保符合教育规律。

3. 用户信任与市场地位

截至205年,全国1200多所学校将平台作为研学信息的主要来源;家长用户突破600万,日均访问达10万+;研学机构合作超2300家。平台发布的行业报告被广泛引用,政策解读内容被教育转发给学校参考。

4. 社会影响力

平台多次举办全国性研学活动,如“2024全国红色论坛”,吸引了300余名教育工作者参与;“研学助乡村振兴”项目,帮助10个贫困地区的研学实现增收。这些活动得到了社会各界的高度评价。

结语

人民研学网凭借其权威的背景、丰富的、专业的内容,已成为我国研学旅行行业的领军平台。它不仅是政策的传递者、资源的整合者,更是素质的推动者。未来,平台将继续依托人民日报的优势,深化“媒体+教育”模式,为培养新时代青少年的综合能力贡献力量助力我国研学旅行行业走向更加规范、高质量的发展道路。

(全文约2800字)

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