学习强国(安徽科技报)

# 学习（安徽科技报）媒体详情介绍：国家级平台与地方科技传播的融合典范

一、网站属性：双重权威背书下科技传播阵地

“学习强国（安徽科技报）”并非独立网站，而是安徽省科学技术协会主管主办的省级权威科技媒体《科技报》，深度入驻由中共中央宣传部主管主办的国家级学习平台“学习强国”后，形成的专属数字化内容板块与账号矩阵。其核心属性可概括为“国家级平台赋能+省级专业媒体支撑”的双重权威结合体：

• 依托：学习强国平台作为全国性的思想文化聚合平台，拥有中宣部直接主管的官方背景，是党和国家重要意识形态阵地与全民学习载体，截至2024年用户规模突破3亿，覆盖全国各行业、各年龄段人群。
  -媒体主体**：《安徽科技报》创刊于1988年，是安徽省唯一的综合性科技类报纸，由安徽省科协主管，具备40余年科技传播经验，拥有专业的采编团队与深厚的科技资源积淀，是安徽科技事业发展的“记录者与“推动者”。

两者的融合，既赋予了该板块国家级平台的公信力与传播力，又保留了地方科技媒体专业性与在地性，成为安徽科技信息向全国辐射的重要窗口。

二、发展历程：从纸媒深耕到融媒体的迭代之路

“学习强国（安徽科技报）”的发展，是《安徽科技报》自身转型与学习强国平台生态扩张双向互动结果，可分为三个关键阶段：

1. 纸媒奠基期（1988-2018：安徽科技传播的“纸端先锋”

1988年，《安徽科技报》正式创刊，以“传播科技知识服务科技事业、助力经济发展”为宗旨，聚焦安徽本地科技政策、农业科技、工业创新与科普教育。创刊初期，报纸每周两刊的频率发行，内容覆盖水稻种植技术、乡镇企业科技升级、科普漫画等，成为当时安徽农民、科技工作者信息的重要渠道。到2010年，报纸发行量突破15万份，覆盖全省16个地市的乡镇与高校多次获得“全国科技报优秀报纸”“安徽省十佳报纸”等荣誉。

2. 融媒体转型期（201-2021）：入驻学习强国，开启数字化新篇

2019年1月1日，学习强国平台正式，《安徽科技报》作为安徽省首批入驻的专业媒体，迅速开设专属账号与专栏。这一阶段，报社组建融媒体团队将传统纸媒内容转化为图文、短视频、音频等数字化形式，适配学习强国平台的用户阅读习惯。例如，202年疫情期间，推出“科普战疫”系列短视频，累计播放量超500万次；2021年安徽科技期间，联合学习强国安徽平台举办“线上科普展”，吸引超300万用户参与。

3. 生态期（2022至今）：打造特色IP，构建科技传播矩阵

2022年后，“学习强国（安徽科技）”板块进一步升级，形成“专栏+专题+互动”的立体传播体系。专栏下设“皖科前沿”“科技助农“科普微剧场”等多个子栏目；专题策划如“量子科技看合肥”“新能源汽车安徽造”等系列内容，多次学习强国全国平台首页；互动功能方面，推出“科普答题赢积分”“专家在线答疑”等活动，增强用户粘性。截至024年，该板块累计发布内容超2万篇，总阅读量突破10亿次，成为学习强国平台内最影响力的地方科技专栏之一。

三、核心内容：聚焦安徽科技，覆盖“政策-产业-民生-科普”链条

“学习强国（安徽科技报）”的核心内容围绕安徽科技事业发展的“痛点”与“亮点”，构建了内容体系：

1. 科技政策解读：打通政策落地“最后一公里”

针对国家及安徽省出台的科技政策，《安徽省科技强省行动方案（2023-2027）》《高新技术企业培育“双倍增”计划》等推出“政策直通车”系列内容。通过“原文摘编+专家解读+案例分析”的形式，将抽象政策转化为可操作“行动指南”。例如，2023年解读“科技型中小企业研发费用加计扣除政策”时，结合合肥某生物医药的实际案例，详细说明申报流程与优惠力度，帮助企业快速享受政策红利。

2. 产业创新报道：展现科技“硬核实力”

聚焦安徽战略性新兴产业，如量子信息、人工智能、新能源汽车、生物医药等领域，推出“皖科”专栏。内容包括：

• 前沿成果：报道合肥本源量子“悟空”量子计算机研发进展、科大讯飞星火大模型行业应用；
• 企业故事：讲述蔚来汽车合肥工厂的智能制造、阳光电源的光伏技术突破；
• **产业集群：分析合肥“中国声谷”“量子中心”等产业园区的发展模式。

这些内容不仅展示安徽科技的“硬实力，更传递出安徽作为“创新型省份”的发展信心。

3. 民生科技服务：让科技贴近百姓生活针对普通群众的需求，推出“生活科技”“健康科普”“农业科技”三大板块：

• 生活科技：如如何辨别虚假科普信息”“智能家居安全指南”；
• 健康科普：联合安徽省疾控中心推出“新冠康复期注意”“高血压的科学管理”等内容；
• 农业科技：针对安徽农业大省的特点，发布“水稻病虫害绿色防治”“茶叶有机种植方法”等实用知识，助力乡村振兴。

2023年，“科技助农面对面”系列内容帮助安徽10余个县区的农民解决生产问题，被评为“学习强国年度优秀民生栏目”。

4. 科普传播：点燃全民科学热情

面向青少年与科普爱好者，推出“科普微剧场”“科学小实验”“创新人物志”等：

• 科普微剧场：以动画形式讲述“量子纠缠”“黑洞原理”等复杂科学概念，单条视频播放超100万；
• 科学小实验：如“自制净水器”“鸡蛋浮起来的秘密”，鼓励家庭亲子；
• 创新人物志：讲述安徽科技工作者的故事，如中科院合肥物质科学研究院研究员的“人造太阳”历程，传递“科技报国”的正能量。

四、目标受众：覆盖多元群体，精准触达科技需求

该的目标受众呈现“广谱性+精准性”的特点，覆盖以下五类群体：

1. 党员干部与公职人员作为学习强国平台的核心用户，党员干部通过该板块学习科技政策，了解安徽科技发展动态，为制定地方科技规划提供参考例如，安徽某县科技局工作人员表示，“这里的政策解读比官方文件更易懂，能快速掌握上级精神”。

2. 科技工作者与企业从业者

科技工作者通过“皖科前沿”获取行业资讯，与同行交流创新经验；企业则关注政策解读与产业报道，寻找合作机会。截至2024年，该板块已成为安徽科技企业获取行业信息重要渠道之一。

3. 农业从业者

安徽是农业大省，该板块的“农业科技”内容直接服务于农民合作社与农业企业。例如，2023年发布的“小麦赤霉病防治技术”，帮助阜阳、宿州等地的农民损失超千万元。

4. 青少年与科普爱好者

青少年通过生动有趣的科普内容提升科学素养，科普爱好者则前沿科技成果。2023年，该板块联合安徽省科技馆推出“线上科普夏令营”，吸引超5万名青少年参与。

5. 普通群众
   普通群众通过“生活科技”“健康科普”板块，获取与日常生活相关的科技知识，提升生活。例如，“如何正确使用微波炉”等内容，成为平台内的热门文章。

五、特色栏目：打造差异化，凸显安徽科技特色

“学习强国（安徽科技报）”的特色栏目，既体现专业媒体的深度，又符合学习平台的传播规律，主要包括：

1. 《量子科技看合肥》：全国独家的量子科普专栏

作为合肥量子科学国家实验室的“官方合作伙伴”，该栏目是全国唯一聚焦地方量子科技发展的专栏。内容包括量子科技的基础知识、最新、应用场景等，如“量子通信如何保障信息安全”“量子计算对未来生活的影响”。2023年，栏目被学习强国全国平台评为“年度特色专栏”。

2. 《科技助农面对面》：互动式农业科技服务该栏目采用“线上提问+专家解答”的形式，农民可通过学习强国平台留言，专家团队（由安徽省农科院、安徽大学的教授组成）定期解答。例如，2024年春季，针对安徽部分地区的小麦冻害问题，专家在线农民采取“补施氮肥+喷施叶面肥”的措施，有效缓解了灾害影响。

3. 《科普微剧场》可视化科普的创新尝试

该栏目以3-5分钟的动画短视频形式呈现科普知识，画风生动有趣，语言通俗易懂。例如，为什么冬天会起静电》用卡通人物的故事解释静电原理，《垃圾分类小常识》用动画演示不同垃圾的处理方式。截至024年，该栏目累计播放量超2亿次，成为学习强国平台内最受欢迎的科普栏目之一。

. 《创新人物志》：讲述安徽科技人的“奋斗故事”

该栏目聚焦安徽科技工作者的成长历程，如“9后量子研究员的一天”“女科学家的农业梦”等。内容不仅展示科技成果，更传递出科技工作者的坚持与，让读者感受到“科技背后的温度”。2023年，该栏目推出的《“人造太阳”团队的十年》一文，被《人民日报》客户端转载，阅读量突破500万。

六、更新频率：高频原创，内容时效性与独特性

“学习强国（安徽科技报）”的内容更新保持“高频、原创、优质”的特点：

1. 更新频率
   每日更新3-5篇内容，涵盖资讯、科普、政策解读等多种类型。在重大科技事件发生，如安徽省科技大会召开、合肥量子中心取得突破，会推出“专题报道”，实现“即时发布、深度解读”。例如2023年合肥本源量子发布“悟空”量子计算机时，该板块在1小时内发布了原创报道，成为全国首个该事件的地方媒体账号。

2. 原创内容占比

原创内容占比超过85%，其中包括：- 独家采访：如对量子科学家潘建伟院士的专访；

• 实地调研：如深入金寨县农业基地报道科技助农的实际效果；
• 原创科普：如《量子科技100问》系列文章，由专业团队，内容准确易懂。

此外，该板块还与安徽省科协、中科院合肥物质科学研究院等机构合作，推出“特约专栏”确保内容的权威性与独特性。

七、权威性评估：双重权威保障，内容可信可靠

“学习强国（安徽报）”的权威性，源于平台与媒体的双重背书：

1. 平台权威

学习强国平台由中宣部，内容经过严格审核，是党和国家重要的信息发布渠道，具有极高的公信力。入驻该平台的媒体，需经过层层，确保内容符合国家意识形态要求。

2. 媒体权威

《安徽科技报》是安徽省科协主管的官方科技媒体拥有40余年的行业经验，采编团队均为科技领域专业人士，内容经过“三审三校”流程。此外，报社安徽省科技厅、中科院合肥研究院等机构建立了长期合作关系，信息来源可靠。

3. 社会认可

该的内容多次被《人民日报》《光明日报》等中央媒体转载，2023年获得“学习强国年度优秀媒体账号”；其科普内容被纳入安徽省中小学课外学习资源库，成为青少年科学教育的重要补充。

结语：新时代科技传播“安徽样本”

“学习强国（安徽科技报）”的成功，在于它实现了“国家级平台+地方专业媒体+在地资源”的深度融合。它不仅是安徽科技信息传播的“窗口”，更是连接政府、企业、科技工作者与普通群众“桥梁”。未来，该板块将继续发挥优势，推出更多优质内容，助力安徽科技强省建设，为全国科技传播提供借鉴的“安徽样本”。

作为一个兼具权威性、专业性与在地性的科技传播阵地，“学习强国（安徽科技报”正以独特的方式，让科技的光芒照亮每一个角落，让创新的种子在江淮大地上生根发芽。

（全文2800字）