国际教育研究发展

# 《国际教育研究发展》媒体详情介绍

一、网站属性：依托知网的学术媒体矩阵核心成员

《国际教育发展》是中国知网（CNKI）旗下专注于国际教育领域的专业学术媒体平台，运营主体为同方知网（北京）有限公司。作为国家知识基础设施（CNKI）的重要组成部分，平台兼具企业化运营灵活性与公共学术服务属性——其背后清华大学、清华同方的学术基因与教育部政策支持，是连接市场需求与学术资源的桥梁型媒体。

从性质上看平台属于“学术服务类媒体”：并非传统新闻媒体，而是以学术内容为核心，融合资讯、数据库、工具服务于一体综合平台。主办方同方知网是国内领先的数字出版与知识服务企业，拥有全球学术资源网络，为平台的权威性与资源性奠定了坚实基础。

二、发展历程：从文献收录到生态构建的进阶之路

平台成长轨迹与知网战略深度绑定，分为三个阶段：

1. 萌芽期（2005-2012）：国际教育文献

2005年知网开始拓展国际教育资源收录，将全球范围内的论文、政策报告纳入数据库，“国际教育”细分栏目存在，主要服务高校研究者，内容以文献索引为主。

2. 成长期（2013-218）：独立平台上线与内容体系搭建

2013年，随着中国教育国际化加速（中外合作办学项目年均增长1%），知网推出“国际教育研究发展”独立频道，新增政策解读、案例分析等原创栏目，邀请国内外专家担任编委，“文献库”转型为“研究与交流平台”。2016年首次举办“国际教育治理论坛”，实现线上线下联动。

3. 成熟期（2019至今）：生态化运营与国际影响力拓展

2019年全面升级，推出“学术社交+数据工具+资源导航”三位一体功能矩阵；同年与联合国教科文组织（UNESCO）达成合作，其中国学术资源合作伙伴；2022年接入Scopus数据库，实现国际资源双向流通。截至2023年，注册突破500万，海外用户占比12%，成为全球国际教育研究领域重要中文平台。

三、内容：覆盖国际教育全产业链的知识服务体系

平台核心内容围绕“研究+实践+工具”展开，形成四大板块：

1. 学术研究成果板块
   收录国内外学者原创论文，涵盖国际教育政策比较、跨境教育合作、国际学生流动、跨教育、全球教育治理等六大方向。每篇论文经同行评审，确保学术质量。

2. 政策解读与行业板块

“政策前沿”栏目由专家解读各国最新教育政策（如英国2023年签证收紧、澳大利亚“未来技能”）；“行业资讯”实时更新全球教育会议、国际学校认证、留学市场数据等动态。

3. 实践案例解决方案板块

收录中外合作办学案例（上海纽约大学、宁波诺丁汉大学）、国际学校课程改革案例（IB课程本土化）留学服务创新案例（AI留学申请）等，为行业提供可复制经验。

4. 数据与工具服务板块

知网大数据构建国际教育数据库集群：文献库（10万+篇论文）、政策法规库（180+国家文件）统计年鉴库（国际学生流动数据）；提供文献计量分析工具（关键词共现图谱）、学术资源导航（全球教育机构链接等功能。

四、目标受众：精准覆盖国际教育多元群体

平台受众呈“金字塔型”结构：

. 塔尖：学术研究者与政策制定者

包括高校教育学院教授、科研机构研究员（如中国教科院国际教育研究人员、教育部国际司及地方政策制定者，关注学术论文、政策解读与数据报告。

2. 塔中：行业与高校师生

涵盖国际学校校长、中外合作办学负责人、留学中介顾问、教育科技产品经理，以及教育类硕博研究生，案例分析、行业资讯与工具服务。

3. 塔基：关注国际教育的公众

包括留学学生及家长、读者，通过平台了解政策、院校排名与趋势，获取决策参考。

2023年数据显示：学术研究者占35，行业从业者占30%，高校师生占25%，公众占10%，体现“学术核心，辐射行业与公众定位。

五、特色栏目：打造国际教育独家知识高地

平台特色栏目具有“独家性、实用性、学术性”特点：

1. 独家专栏：《全球教育治理前沿》

每月邀请UNESCO官员、各国教育部长或知名学者专栏，探讨热点议题（如“AI时代全球教育公平”）。2022年《UNESCO教育2030议程实践》被教育部官网转载。

2. 特色案例库：《跨境教育合作成功案例集》

收录50+案例，每半年更新5-10个，附专家点评，成为高校合作办学培训教材。

3. 互动栏目《国际教育学者沙龙》

每季度举办线上沙龙，围绕“后疫情国际学生流动”等主题对话专家，直播吸引12万+用户观看。

4. 年度报告：《中国国际教育发展报告》

每年1月发布，整合数据现状、趋势与挑战，被教育部作为政策参考。

六、更新频率：学术严谨与资讯时效平衡

平台更新遵循分类管理、按需更新”原则：

1. 学术内容：定期更新

论文按月刊发布（每月15日）年度报告每年1月发布，案例集每半年更新。

2. 资讯政策：实时更新

政策解读与资讯每周2-3次，重大政策24小时内推出解读；沙龙直播后24小时上线回放。

3. 原创比：90%+原创

学术论文100%原创，政策解读、案例分析、专栏均为编辑或专家撰写，经原创加工。

七、权威性评估：多重背书的行业标杆

平台权威性体现在：

1. 背景：知网学术影响力

知网是教育部指定学术资源检索工具，平台依托其品牌与资源，可信度高。

2. 认证：国内外数据库收录

被《中文核心期刊要目总览》列为教育类核心期刊，收录于Scopus、DOAJ国际数据库。

3. 专家团队：顶尖编委阵容

编委包括哥伦比亚大学Linda Darling-Hammond教授、伦敦大学学院 Green教授、中国教科院刘利民副院长等，把控内容质量。

4. 社会影响力：政策与行业认可

223年《中国国际学生流动报告》被教育部国际司引用，案例集被多所高校用于培训。

平台用户满意度调查，92%用户认为内容“权威可靠”，85%用户“经常使用工具服务”，彰显行业标杆地位。

结语

《国际教育研究发展》是国际教育领域的“知识枢纽”，连接理论与实践、中国与世界、研究者与从业者在教育全球化与数字化背景下，平台将继续发挥资源与技术优势，推动中国教育国际化与全球教育合作，成为行业不可或缺专业服务平台。

（全文约2800字）