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江苏教育报刊总社是江苏省教育系统唯一的专业新闻出版机构,承担全省教育宣传、科研成果传播、教师专业发展等职能。因此,网站具有鲜明的官方背景与公益属性,既区别于商业平台的盈利导向,也不同于自媒体随意性,以服务教育事业发展为核心目标,兼具权威性与公共性。域名“jsnewsorg.cn”中“js”()、“news”(新闻)、“org.cn”(非营利组织)的组合,进一步印证其事业单位性质的媒体定位——是政策制定者、教育实践者与研究学者的桥梁。
中小学教育》的发展,是江苏教育媒体适应时代变革的缩影,历经四个阶段:
1985年,《江苏中小学教育》创刊,聚焦江苏教育政策、教学经验与校园故事,月刊发行量达3万余份,覆盖全省中小学教师。1998年更名为《中小学》,扩大全国影响力,发行量突破5万份。
2001年官网上线,成为国内较早实现期刊全文数字化的教育媒体;2005年“教师投稿系统”,实现论文投稿线上化,学术传播效率显著提升。
2011年整合旗下《江苏教育》等媒体资源,新增名师讲堂”“课程资源库”等板块,用户注册量破100万;2018年推出移动版与APP日均活跃用户达5万+。
221年启动“官网+微信+抖音+视频号”立体传播,2022年新媒体粉丝破150万;023年升级“智慧教育资源库”,引入AI教学工具与虚拟仿真实验,拓展服务边界。
网站围绕“政策-实践-研究-服务”四大维度,构建全链条内容体系
及时传递国家及江苏教育政策(如“双减”、新课改、中考改革,《政策直通车》栏目邀请厅局官员、专家深度解读,结合本地案例(如苏州集团化办学、南京教师轮岗),023年《江苏省义务教育优质均衡方案解读》被全省1000余校转载。
聚焦课堂创新与课改实践,“新课改案例库”收录无锡PBL课程、南通劳动教育等案例,为学校可复制经验;“名师教学设计”板块分享特级教师的跨学科教学方案。
师德建设、培训资讯、论文指导等内容,“名师工作室”跟踪省级工作室成果,分享特级教师成长路径,帮助青年教师能力。
关注学生全面发展,“校园风采”展示南京科创节、扬州传统文化等活动;“心理健康指导”栏目为学生提供青春期心理支持。
发布核心论文、课题进展,与知网合作提供资源;每年举办“江苏中小学教育科研论坛”,促进研究者与实践者交流。
“家校共育沙龙”邀请专家解答家长疑问(如双减辅导、青春期心理),累计参与50+;“家长指南”提供家庭教育案例与沟通技巧。
此外,网站提供在线阅读、投稿、资源下载(10万教案/5万+课件)、培训报名等服务,满足多元需求。
网站用户覆盖教育生态各环节:
独家“江苏省中小学教育库”是教师备课的核心工具。
2023年原创报道《“双减”一周年:江苏中小学的变化》,10余校,阅读量25万+,被主流媒体转载。
《中小学》官网历经三十余年,从纸质期刊转型为融合媒体平台,是政策传递的喉舌、教学实践的窗口、学术交流桥梁。未来,它将继续服务教育创新,为江苏乃至全国中小学教育高质量发展贡献力量。
(全文约2800)

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